Bonjour, vous êtes arrivé sur
la page jouets et jeux de LISAgogo.com. Super de vous avoir ici !
En guise
de petit complément à la gamme de produits, voici
quelques informations sur l'histoire du jouet. Bonne lecture:
Une bonne
définition des jouets est que leur fonction leur est
inhérente. La joie de s'engager avec leur
matériel, leurs
fonctions et leurs possibilités alimente l'instinct de jeu,
notamment chez les enfants. Il n'est pas nécessaire qu'il
soit
qualifié de « précieux sur le plan
éducatif
» pour être utile à l'acquisition de
diverses
capacités motrices ou cognitives. Les enfants peuvent
également utiliser des objets très simples pour
imiter et
reconstituer des événements et des observations
de leur
vie quotidienne ou même créer leurs propres mondes
imaginaires. Des jouets beaux et élaborés servent
à montrer l'appréciation de l'enfant et ont ainsi
une
influence significative sur le développement de sa
personnalité.
Les découvertes archéologiques d'os
travaillés et
de pierres trouvées comme objets funéraires dans
les
tombes d'enfants indiquent que même à
l'âge de
pierre, les enfants recevaient des objets spéciaux avec
lesquels
jouer. Des objets ressemblant à des poupées, des
hochets,
des cliquetis et des sifflets en argile ont également
été découverts. Une hache à
main mesurant
seulement 4,4 cm a été trouvée
à Rhenen aux
Pays-Bas. On l'attribue à l'époque des
Néandertaliens. Cependant, on ne sait pas si tous ces objets
étaient utilisés exclusivement comme jouets pour
enfants.
En Égypte, des figures en bois sculpté
représentant des crocodiles et des lions dotés de
mâchoires inférieures mobiles ont
également
été trouvées. Certains de ces jouets
disposent
même d’un dispositif auquel une ficelle peut
être
attachée. Cela permettait aux petits Égyptiens de
les
tirer derrière eux. Une pièce exposée
au
Musée égyptien de Berlin, un crocodile en bois,
est
déjà équipé d'un
mécanisme capable
d'ouvrir et de fermer la gueule de l'animal lorsqu'il est
tiré
derrière lui. Ces découvertes sont
datées
d'environ 200 avant JC. Dans toute la région
méditerranéenne de
l’Antiquité, les
poupées étaient également
fabriquées en
bois, en argile, en terre cuite et en plâtre.
En Mésopotamie (Irak/Syrie) et en Iran, le monde animal qui
y
est connu a également servi de modèle pour la
production
de jouets. On estime que la création de la figure d'un lion
couché sur une dalle de pierre munie de roues et celle d'un
porc-épic, également couché sur une
sorte de
charrette, ont eu lieu au troisième millénaire
avant JC.
Le passe-temps consistant à jouer à des jeux de
société tels que les « dames
» et le «
jeu du chien et du chacal » était
déjà connu
dans l'Antiquité, comme le montrent les peintures murales
contemporaines en Égypte. L'un des jouets les plus anciens
transmis et conservés est la toupie, qui était
déjà utilisée à
l'époque
archaïque.
Pour les enfants du Moyen Âge, du moins pour les nombreux
pauvres
de l’époque, la possibilité de jouer
était
un véritable luxe. Leur vie quotidienne consistait
principalement en un dur travail physique. Dans leur temps libre
limité, ils s'amusaient avec les choses que la nature leur
offrait. Ils fabriquaient par exemple de petites figurines avec des
châtaignes, des glands et des pommes de pin ou
créaient
leur propre petit royaume avec de la terre, du sable, des pierres et
des branches d'arbres. Les parents, principalement en raison de
contraintes économiques, n'ont guère eu
l'occasion
d'accorder beaucoup d'attention et d'appréciation
à leurs
enfants.
Pour les descendants de la noblesse, des classes moyennes et des riches
marchands, la réalité était
généralement bien différente. Il y
avait
suffisamment de jouets disponibles sous forme de poupées, de
chevaux de bataille, de moulins à vent, de cerceaux en bois,
de
billes de verre, de hochets, de soldats de plomb, de chevaux en laiton,
etc. Dans ces cercles, il était également
considéré comme juste d'offrir aux enfants des
jouets
spécifiques à leur sexe. L'objectif
était de
consolider la définition des rôles des filles et
des
garçons dans la société. Les filles
étaient
encouragées à jouer avec des poupées
et des
maisons de poupées afin de les préparer au
rôle de
mère et de gardienne de l'ordre domestique. En outre, des
cours
de tricot, de filage et de bijouterie étaient
également
recherchés. Les garçons recevaient toutes sortes
de
jouets de guerre de l’époque. Ici, par exemple,
une figure
de chevalier habilement réalisée et
dotée
d'articulations était l'objet de désir ultime.
Avec le début de l’industrialisation, ses
avancées
technologiques ont également été
appliquées
à la construction de jouets. Cela a également
permis de
produire des jouets en étain. Les figures humaines et
animales,
les maisons et les chariots pouvaient désormais
être
produits en grande quantité à partir de
tôle
finement laminée. Les changements que la
révolution
industrielle a apportés à l'environnement de la
plupart
des gens étaient également évidents
dans la gamme
de jouets pour enfants proposés. Les petites machines
à
vapeur étaient destinées à remplir de
fierté le cœur des fils, et les maisons de
poupées
sophistiquées étaient destinées
à rendre
heureuses les filles issues de bonnes familles. Et le bouleversement
dans les chambres d'enfants s'est poursuivi. En 1895, la
société Märklin a introduit les premiers
trains
jouets à vapeur sur rail. Quelques années plus
tard, ce
modèle a été
développé pour devenir
le train miniature électrique, que l'on peut encore parfois
acheter aujourd'hui.
Les catégories
suivantes du groupe de produits Jouets et jeux sont
disponibles :
Jouets
électroniques, jouets de construction, nouveautés
et
costumes, fournitures d'artisanat et autocollants, apprentissage et
éducation, peluches et peluches, habillage et imagination,
véhicules jouets, jeux et accessoires, poupées et
accessoires, sports et jeux de plein air, drones et jouets volants,
Articles de fantaisie et de blagues, Poupées et
théâtre de marionnettes, Puzzles, Jouets pour
bébés et tout-petits, Instruments de musique pour
enfants, Figurines et jouets
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